“NA PEDRA E NO FERRO EU CRIEI E SOBREVIVI”: MUSEU VIRTUAL DE HISTÓRIA E MEMÓRIAS DAS LAVADEIRAS DO RIO LENÇÓIS (LENÇÓIS – CHAPADA DIAMANTINA – BAHIA) Acesse >
Reorganização dos resíduos sólidos nos quintais Agroecológicos de Mulheres da Comunidade Volta do Américo: Experiência de Educação Socioambiental em Lençóis, na Bahia Acesse >
A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE EDUCACIONAL SEARS (Software de educação ambiental sobre Resíduos sólidos) COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS Acesse >
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM, NO SUL DO BRASIL, SOBRE MORCEGOS Acesse >
FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS: PROPOSIÇÃO E APLICAÇÃO DE CURSO EM MODALIDADE EAD SOBRE AS COMISSÕES DE MEIO AMBIENTE E QUALIDADE DE VIDA (COM-VIDA) Acesse >
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE REFLEXÃO SOBRE O TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA, ATRAVÉS DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO, EM PONTE DE ITABATINGA, JANDAÍRA, BAHIA Acesse >
APRENDIZAGEM INCLUSIVA DO TEMA “ÁGUA” NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS: PARA ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL Acesse >