Palavras Chaves: Agronegócio; Aprendizagem Ativa; Educação Ambiental Crítica; Injustiças socioambientais

A ESCOLA COMO ESPAÇO DE REFLEXÃO SOBRE OS PROBLEMAS SOCIOAMBIENTAIS GERADOS PELA MONOCULTURA DA CANA-DEAÇÚCAR ATRAVÉS DO ENSINO HÍBRIDO, EM JAPARATUBA/SE