AGROECOSSISTEMAS FAMILIARES NA REGIÃO DO ALTO RIO SOLIMÕES

LINDON JONHSON NEVES DE AQUINO
LINDON JONHSON NEVES DE AQUINO

Autor(a):

LINDON JONHSON NEVES DE AQUINO
Ano de defesa:
2018
Orientador(a):
HIROSHI NODA
Instituição Associada:
UFAM
Resumo:
O objetivo do estudo foi elaborar material didático pedagógico para o Ensino das Ciências Ambientais sobre os agroecossistemas familiares na região do Alto Rio Solimões. O estudo foi realizado na comunidade Nova Aliança, no município de Benjamin Constant, AM. Na Estratégia Metodológica é apresentada a localização e a caracterização da Comunidade Nova Aliança. A modalidade de investigação utilizada foi o estudo de caso, pois, dentre as várias estratégias existentes, possibilita a análise de problemas complexos, usando para isso, múltiplas técnicas de pesquisa. Assim, as utilizadas na operacionalização do trabalho de campo foram: diário de campo, observação in loco e entrevistas com roteiro prévio. As análises dos dados foram quali-quantitativas. A análise e a interpretação dos dados resultaram em três capítulos originados dos objetivos específicos. Inicia-se com o capítulo História ambiental da Comunidade de Nova Aliança. Neste são apresentados e discutidos os dados sobre o processo de migração das famílias advindas do Peru e implantação/ fundação da comunidade e estratégias de adaptação na localidade. No Segundo Capítulo – Produção e obtenção de alimentos dos agroecossistemas familiares, no qual é abordada as formas de produção, obtenção e consumo de alimentos nas unidades familiares por meio dos relatos dos entrevistados, a compreensão sobre as formas de organização e desenvolvimento dos trabalhos na unidade de produção. De maneira similar foram listados os produtos consumidos na dieta alimentar. No Terceiro Capítulo- Renda monetária advindas das atividades agrícolas e não agrícolas, são apresentadas as categorias e atividades para obtenção de renda nas unidades familiares oriundas das atividades agrícolas e não agrícolas. Nas Considerações Finais são apresentadas as principais constatações realizadas no estudo e reflexões sobre a importância dos agroecossistemas familiares para sobrevivência dos agricultores familiares e conservação dos recursos ambientais na região do Alto Rio Solimões.

Leia mais

BLOG BIOLAGOA: uma ferramenta de divulgação científica para estudantes do Ensino Médio no enfrentamento das mudanças climáticas e na conservação da lagoa central do município de Lagoa do Carro – PE

BEATRIZ MARIA RODRIGUES
2025
Associada: UFPE

CONEXÕES CULTURAIS E CIENTÍFICAS:A UTILIZAÇÃO DE NARRATIVAS MÍTICAS NO ENSINO DAS CIÊNCIASAMBIENTAIS

ARLINDO ALMEIDA MITOUSO
2025
pensamento mítico; saber ambiental; interdisciplinaridade; complexidade; pensamento racional
Associada: UFAM

A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO COM O ARCO DE MAGUEREZ NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM CONCEIÇÃO DO JACUÍPE, BA

ELIZABETH DE JESUS SILVA
2025
Educação Ambiental Crítica. Realidade ambiental Local. Agenda 2030; Ciências Ambientais
Associada: UEFS

NOVO ENSINO MÉDIO: PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O COMPONENTE CURRICULAR ESTAÇÕES DOS SABERES VI – ÉTICA E MEIO AMBIENTE

JAIANE ALMEIDA DA SILVA
2025
Novo Ensino Médio; Estações dos Saberes; Educação Ambiental Crítica; Interdisciplinaridade.
Associada: UEFS

 ALÉM DOS MARIMBUS: ESTRATÉGIA ESCOLAR ENTRE A LITERATURA E AS CIÊNCIAS AMBIENTAIS

JOÃO LIMA BARBOSA NETO
2025
literatura contemporânea de temática regional; ecoliteratura; sustentabilidade; educação socioambiental.
Associada: UEFS

O IMPACTO DO GARIMPO DE DRAGA NA VIDA DAS MULHERES EM ANDARAÍ,CHAPADA DIAMANTINA, DURANTE O PERÍODO DE ATIVIDADE GARIMPEIRA

GARDÊNIA LIMA DOS SANTOS
2025
Gênero; Garimpo de Draga; Divisão Sexual do Trabalho; Invisibilização das Mulheres.
Associada: UEFS

Cadastre-se e receba nossos conteúdos

plugins premium WordPress